El Taller de Musicoterapia es un espacio de creación que se sirve de la música, la palabra y el movimiento para equilibrar y desarrollar las capacidades físicas y las facultades psíquicas del ser humano, como así también todos los aspectos inherentes a su individualidad. Pretende colaborar en la integración en la escuela de alumnos con discapacidad, de niños y jóvenes con necesidades educativas especiales. Se da cabida a los alumnos con distintos grados de discapacidad como pueden ser alumnos con deficiencias físicas y neurológicas, deficiencias sensoriales, trastornos psiquiátricos y de la comunicación, retraso mental, trastornos emocionales y de conducta, plurideficiencias y trastornos generalizados del desarrollo. El objetivo principal, común a todos los alumnos de este aula será favorecer que encuentren en la música un medio de expresión y comunicación para equilibrar y desarrollar sus capacidades físicas y psíquicas. El resto de objetivos se programarán en función a la valoración y evaluación de las necesidades específicas de cada alumno.
El Taller de Musicoterapia es un espacio de creación que se sirve de la música, la palabra y el movimiento para equilibrar y desarrollar las capacidades físicas y las facultades psíquicas del ser humano, como así también todos los aspectos inherentes a su individualidad. Pretende colaborar en la integración en la escuela de alumnos con discapacidad, de niños y jóvenes con necesidades educativas especiales. Se da cabida a los alumnos con distintos grados de discapacidad como pueden ser alumnos con deficiencias físicas y neurológicas, deficiencias sensoriales, trastornos psiquiátricos y de la comunicación, retraso mental, trastornos emocionales y de conducta, plurideficiencias y trastornos generalizados del desarrollo. El objetivo principal, común a todos los alumnos de este aula será favorecer que encuentren en la música un medio de expresión y comunicación para equilibrar y desarrollar sus capacidades físicas y psíquicas. El resto de objetivos se programarán en función a la valoración y evaluación de las necesidades específicas de cada alumno.