Desde este programa de Atención Temprana, se participa en la Coordinadora de Atención Temprana que a nivel provincial reúne a todas las entidades, públicas y privadas, que están relacionadas con la Atención Temprana (AT a partir de ahora)... El equipo de AT de la Asociación Down Huesca (ADH) se coordina con otras instituciones como el Equipo de AT de Educación, ONCE, ASPACE, Asociación San Fco. de Sales de Hipoacúsicos, Centro Base del IASS, ... Por otro lado, se mantienen reuniones periódicas con los centros de Educación Infantil a los que asisten los usuarios del Programa, intentando así, coordinar el trabajo de estimulación llevado a cabo desde todos los ámbitos, familia, centro escolar y Asociación. El Programa de AT de la ADH, se ajusta actualmente al marco que fija el Libro Blanco de AT publicado en el año 2000 y, según el cual la AT se define como “el conjunto de intervenciones, dirigidas a la población infantil de 0 a 6 años, a la familia y al entorno, que tienen por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen riesgo de padecerlos. Estas intervenciones, que deben considerar la globalidad del niño, han de ser planificadas por un equipo de profesionales de orientación interdisciplinar o transdisciplinar”. Coordinación con el centro escolar para intentar que el ambiente que rodea al niño/a se ajuste, en la medida de lo posible, a sus necesidades y características. Ajustar los objetivos de la etapa infantil conjuntamente con el centro, con el fin de que se adapten al desarrollo del niño/a. Coordinación con profesionales de otras entidades que puedan intervenir con el niño: Pediatría, ONCE, IASS,...
Desde este programa de Atención Temprana, se participa en la Coordinadora de Atención Temprana que a nivel provincial reúne a todas las entidades, públicas y privadas, que están relacionadas con la Atención Temprana (AT a partir de ahora)... El equipo de AT de la Asociación Down Huesca (ADH) se coordina con otras instituciones como el Equipo de AT de Educación, ONCE, ASPACE, Asociación San Fco. de Sales de Hipoacúsicos, Centro Base del IASS, ... Por otro lado, se mantienen reuniones periódicas con los centros de Educación Infantil a los que asisten los usuarios del Programa, intentando así, coordinar el trabajo de estimulación llevado a cabo desde todos los ámbitos, familia, centro escolar y Asociación. El Programa de AT de la ADH, se ajusta actualmente al marco que fija el Libro Blanco de AT publicado en el año 2000 y, según el cual la AT se define como “el conjunto de intervenciones, dirigidas a la población infantil de 0 a 6 años, a la familia y al entorno, que tienen por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen riesgo de padecerlos. Estas intervenciones, que deben considerar la globalidad del niño, han de ser planificadas por un equipo de profesionales de orientación interdisciplinar o transdisciplinar”. Coordinación con el centro escolar para intentar que el ambiente que rodea al niño/a se ajuste, en la medida de lo posible, a sus necesidades y características. Ajustar los objetivos de la etapa infantil conjuntamente con el centro, con el fin de que se adapten al desarrollo del niño/a. Coordinación con profesionales de otras entidades que puedan intervenir con el niño: Pediatría, ONCE, IASS,...