La Atención Temprana es el conjunto de acciones, desarrolladas por los diferentes servicios sanitarios, sociales y educativos, para prevenir y compensar las deficiencias permanentes o transitorias de niños de 0-6 años con discapacidad o riesgo de padecerla
Las técnicas habituales que se emplean en los centros de atención temprana están destinadas a mejorar el: 1.Desarrollo psicomotor. 2.Desarrollo cognitivo. 3.Desarrollo del lenguaje y la comunicación. 4.Desarrollo de la autonomía. 5.Desarrollo del área social y afectiva. 6.Apoyo, información, habilitación y formación de la familia. A través del Programa de Atención Temprana, profesionales de distintas especialidades ofrecen servicios de: Evaluación neuropediátrica. Evaluación médico-funcional y rehabilitadora. Evaluación psicológica y psicoterapia. Evaluación y trabajo social. Estimulación. Fisioterapia. Psicomotricidad. Logopedia.
Las técnicas habituales que se emplean en los centros de atención temprana están destinadas a mejorar el: 1.Desarrollo psicomotor. 2.Desarrollo cognitivo. 3.Desarrollo del lenguaje y la comunicación. 4.Desarrollo de la autonomía. 5.Desarrollo del área social y afectiva. 6.Apoyo, información, habilitación y formación de la familia. A través del Programa de Atención Temprana, profesionales de distintas especialidades ofrecen servicios de: Evaluación neuropediátrica. Evaluación médico-funcional y rehabilitadora. Evaluación psicológica y psicoterapia. Evaluación y trabajo social. Estimulación. Fisioterapia. Psicomotricidad. Logopedia.